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叶子枫知道，他要找
的那个
，一定就在这些教室中的某一处。
一次次的失望真的让叶子枫悲观到了极点，他甚至开始动摇了，心里有个声
音在说：要不就算了吧，放弃吧......但叶子枫还是咬咬牙，坚持着从三楼的
318教室离开后，拖着沉重的步伐前往了四楼。
他一间一间地查看教室，心里其实已经猜到了七八分，不出意料的话，基本
上都是锁着的，里面压根没在自习。叶子枫心里默默地数着，像是在给自己打
气，又像是在接受一次次无
的打击：401锁着、402锁着、403锁着
......408还是锁着的。
每数到一个数字，他的心就往下沉一分，直到408，还是那冰冷的锁
和
空
的教室。叶子枫感觉自己快要被这
绝望淹没了，他站在走廊的尽，望
着那一扇扇紧闭的门，心里五味杂陈。
可就在这个时候，奇迹出现了！有一位学生竟然打开门从416走了出来，
转身下楼了。这一幕，对叶子枫来说，就像是黑暗中的一束光，瞬间照亮了他的
世界。叶子枫猛地抬起，眼睛里闪烁着希望的光芒，仿佛在说：看，还有
在教室里努力自习，我不能放弃！
叶子枫抱着一丝微弱的、几乎要熄灭的放弃念，脚步沉重地来到了416
教室的门
。他
吸一气，鼓足勇气推开门，心里已经做好了再次面对失望的
准备。
然而，当他的目光扫过教室内的景象时，却意外地愣住了。原来，在这间教
室里，竟然全是在做数学题的学生！他们一个个都埋苦
，神专注，仿佛整
个世界都只剩下了手中的笔和眼前的题目。
叶子枫惊讶地发现，那一张张满是字迹的
稿纸随意地铺散在桌面上，有的
上面密密麻麻地写满了计算过程，有的则画满了各种几何图形和公式。这些稿
纸就像是一幅幅生动的画卷，记录着学生们与数学题目斗争的点点滴滴。
更让感到不可思议的是，尽管叶子枫的到来引起了一丝微小的动静，但教
室里的学生们却仿佛完全没有察觉到他的存在。他们一个个都沉浸在自己的世界
里，都没有抬一下，仿佛外
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