《触手实验日记》第四章

孩词不达意的样子，让我不禁笑了。

我问她的，是一个选择题：抓着我，是想要我留下，还是跟我离开？

如果是第一个，我不太会答应，玩隶是被允许拥有小小的任没错，但

并不能任意妄为，要求留在隶睡觉的地方，明显太过僭越，完全忘了自己

的身份；离开的选项则更不被允许，谁知道她是不是要伺机逃跑呢？并不是说她

一定有这个意图，只是和前者一样，轻易答应这种要求，是作为和调教者的

失格。

当她做出这个行为时，我已然明白了她为何会这么快依赖上我的真正原因，

可以说是我在设计实验时，疏于考虑的地方。

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..

以前的调教，不是没有过更长时间的监禁，但那时候都有助手辅助，虽然她

一样也是施压者，但至少隶不用整天只面对我一个男；同时因为现在少了一

个调教者的缘故，灵孩独处甚至无所事事的时间也更长了。

真的不是没有预兆啊！从第三天开始，我便把天花的照明改为缀有云朵的

蓝天，以此减少她被监禁的神压力，但是在这个小房间裡，她实在是没什么事

可做，有几次观察到她在使用饮水触手和排泄触手的形，也并不是渴或真

手想要排泄，而是用它们来打发时间直白的说，我考虑的不够周全，带给了

她预料之外却理之中的无聊和寂寞。

这是我事先没有预计到的，于实验来说，应该是要尽早排除，只是根据她的

答，处理的方式也大不相同，甚至可能要给予一些惩罚，以达到恩威并施

然而，孩的目的两者皆非，她只是最最单纯地想要依靠我、不想和我分开。

我给出的两个选项中，都包含着挑衅威严的陷阱，但是她两边都不选，

只是单纯表达了依赖。玩隶是可以撒娇的，只是她们无法左右应的方

式，孩的沉默，毫无疑问地是正解。

我伸手，抚弄孩的小脸和下体，孩啊呜啊呜的流下了眼泪，她知道我

应了她的乞求，这是