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第一节课的课间间隔只有五分钟，第一节课就是我的。在上课铃打

响时我肯定是要走进教室的。可是问题在于这栋新教学楼的厕所设计有问题。一

栋楼总共有五层，最上层是供兴趣小组使用的公用自习室。那里的洗手间是男

都有，而一至四层的洗手间则是按单双数布置，也就是单数都是男洗手间，双数

是洗手间。我的教室恰好在三层！

我有些不安地两脚互相来回迭，时间上去二楼或四楼是来不及了，而且能

力的使用也不支持上下空间的变化，目前只支持平面空间的覆盖。

我看着斜前方的厕所入，不由咬着下唇，迈步向男厕所走去。

但学生们并未在意我的举动，因为男厕所入的设计是进去后还要拐一下，

而在拐角处那里有个专门供值生洗墩布的洗水池，不少学生在课间会去那里

洗洗手，刷刷杯子什么的，所以我作为一个老师过去洗手也是再正常不过的。

由于洗手池是向里凹进去的话所以从洗手间外楼道经过的不特意去看一般

是注意不到那里有的。

我走到洗手池前，脑子里快速运转，把自己的形象设置为一名戴着厚厚镜片

眼镜的男老师，然后将意识控制范围覆盖整个男厕所及厕所正对着的楼道那段，

便急匆匆走进了厕所中。

进去厕所的刹那，我不由皱了下眉。屋内有股明显的尿骚味。倒是不多，

小隔间的门只有一个完好的，其他都没了。而那个完好的门还紧闭着，里面肯定

有。

两男生站在尿池前边尿尿边说着闲话。没错，洗手间不是那种独立的小便 <>

池，而是那种说着墙线砌地尿池，而且还有个小台阶需要站在上面尿。

我看着湿漉漉的小台阶，知道那上面肯定是沾满着男生的尿。不禁有些犹

豫。想去隔间解决，但都没门，就尿个尿也会让怀疑吧。而且这两个男生尿完

了尿也没急着出去，反而在厕所里聊起天来，我也真是无语了。

不管了，反正在他们眼里我是个戴着眼镜的男老师。

我光着脚踏上尿池前的台阶，那感觉凉凉的湿湿的，待会儿在水池那里洗洗

好了。