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三列挨一起的，隔过道然后教室两边
的位置是两
一起。
也就是说李伟勉强也算得上林澄同桌，不过林澄与他关系并不好，就连与他
挨着的在班上谁都能说上几句的王涛也对其不感冒。
李伟这自我感觉良好，还没距离分寸感，不看场合说话，说得最多的就是
些跟
相关的，林澄是真不能理解这的脑回路，真，不是在发
就是在发
的路上似的。
这已经是全班早已公认的事实，私下里李伟已经有了公狗的外号，至于怎么
个私下，也就除李伟外，全班都知道的程度，其他班有的都知道李伟这号。
林澄刚偏回
，却听见那声音近了。
林澄你是不是也这样觉得，你也看见了吧，陆老师脚上……似乎是看见
了林澄看自己，李伟几步靠近了林澄。
沙币。看着靠近的李伟，林澄拉开了距离，骂了声就回近了教室。
李伟的为，已经当了两年同班同学的对其早已习以为常了，林澄也不意
外，只不过由于李伟这次说的是母亲，林澄对其过来找话的行为更为厌恶，一时
间将先前几的谈话都抛之脑后。
回到教室，林澄有一搭没一搭的敷衍着旁边的王涛。直到随着预备铃声响起，
一道熟悉又陌生的身影进
教室，片刻不停就站在了讲台后。
林澄看着面前的，呆住了，陌生是因为他在这之前没见过，这一点他很肯
定，熟悉则是和梦中那来给魏老代课的长得一模一样。
台上的年轻，环视了一圈教室，见安静下来，才笑着开
道：自我介
绍一下，我叫江灵，是你们的代课老师，魏老师住院了，很长一段时间可能都是
我来给你们上语文课。
话音未落，教室内就响起哇的声响，还有几道欢呼，气氛从后排向前蔓延。
不得不说新的也好，环境也罢，总之新的东西会带来积极的新鲜感，何况
是在死气沉沉的高三生涯，更何况是位年轻漂亮的老师。
林澄同样不怎么平静，不过他想的是另一件事，这是梦境成真了？带着些难
以置信，他不由得会像起梦中的况。
好了，大家安静些，还在上课呢。江灵的声音温和，看起来也平易
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