第一百一十九章 酒国风采

难道是二般？”我呵呵一笑，不由想起一段趣事，“你们想不想听一个有趣的故事？”

“好啊，姐夫讲故事肯定彩。”颜丹丹拍手赞同。

“这是当年我上高二的时候发生的事。隔壁班有个刚毕业没两年的英语老师，曾经也听过他的几节课，还算不错，挺认真务实的。你们应该知道，年轻的老师都想着能在学习方法上有所建树。他为了方便好记，曾把动词的十六种时态规划成现在、过去、将来、过去将来四大类时态，而又将这四类种时态简单的记成一般况、二般况、三般况和四般况。比如讲‘进行时’，‘现在进行时’他会说成‘一般的’，‘过去进行时’他会说成‘二般的’，依次类推，‘将来进行时’是‘三般的’，‘过去将来进行时’是‘四般的’，这样说对听惯了他讲课的学生来说是没有什么不方便，而且学生们对这种新记法不但没有觉着不妥，反而听起来很像是对班级的称谓，‘一班的’、‘二班的’、‘三班的’、‘四班的’，感觉着比较好玩，权当给枯燥的学习生活添加了一点快乐的元素。没有反对，他觉着同学们都接受了，所以每次上课都会这般说，但说的多了，习惯了，要想临时改恐怕就很难了。可能是因为他在给‘现在’、‘过去’，‘将来’，‘过去将来’四兄弟起绰号的时候，没有跟上帝通通气，

上帝生气了，跟他开了个小小的玩笑。市里进行了一次观摩教学，其中被抽到的英语老师就有他，为此他可下了不小的功夫，在班里跟同学们一起模拟了好几次。那天他的观摩课，所选的教室却是我们班，当然了，提前让我们班的英语老师跟我们打过招呼，选好了几位同学到时候回答问题。所有的事都进行的一帆风顺，同学们都提问问完了，眼看着一堂对每个老师来说都非常重要的观摩课就要完美的过去，就在几位老观摩的教师都露出欣慰的笑脸的时候却意外的偶然中必然的出现了茬子。可能是因为有点紧张，他在准备的所有东西都讲完的时候，还有十多分钟没有下课，他便走下讲台给学生解答问题，却在这时候有学生问了一道关于动词时态的题。这下坏事了，并不是他不会解答，而是很快地解答了，但这也没有坏事，坏就坏在他却还意犹未尽，拿着同学的书把这道题在黑板上板书出来，至今我还记得这个n h r n nh h hv u n h h r hr yr．这是一道景选择题，其中要选的部分是hhv